<GetPassage xmlns:tei="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xmlns="http://chs.harvard.edu/xmlns/cts">
            <request>
                <requestName>GetPassage</requestName>
                <requestUrn>urn:cts:latinLit:stoa0040.stoa055.opp-lat1:20</requestUrn>
            </request>
            <reply>
                <urn>urn:cts:latinLit:stoa0040.stoa055.opp-lat1:20</urn>
                <passage>
                    <TEI xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0"><text><body><div type="edition" xml:lang="lat" n="urn:cts:latinLit:stoa0040.stoa055.opp-lat1"><div n="20" subtype="section" type="textpart"><p><milestone n="17" unit="altchapter"/> Quid enim agant, qui operari corporaliter nolunt, <lb/>
            cui rei uacent scire desidero. orationibus, inquiunt, et psalmis <lb/>
            et lectioni et uerbo dei. sancta plane uita et Christi suauitate <lb/>
            laudabilis; sed si ab his auocandi non sumus, nec manducandum<lb n="15"/>
            est nec ipsae escae cotidie praeparandae, ut possint <lb/>
            adponi et adsumi. si autem ad ista uacare seruos dei certis <lb/>
            interuallis temporum ipsius infirmitatis necessitas cogit, cur <lb/>
            non et praeceptis apostolicis obseruandis aliquas partes temporum <lb/>
            deputamus? citius enim exauditur una oboedientis<lb n="20"/>
            oratio quam decem milia contemptoris. cantica uero diuina <lb/>
            cantare etiam manibus operantes facile possunt et ipsum <lb/>
            laborem tamquam diuino celeumate consolari. an ignoramus <lb/>
            omnes opifices in quibus uanitatibus et plerumque etiam <lb/>
            turpitudinibus theatricarum fabularum donent corda et linguas<lb n="25"/>
            suas, cum manus ab opere non recedant? quid ergo inpedit

<note type="footnote"> 1 in <hi rend="italic">om. PVDMf</hi> ecclesie <hi rend="italic">P2DMf</hi> 5 communi <hi rend="italic">b</hi> 6 labore <hi rend="italic">A Ib</hi> <lb/>
            praepositi. T mormure <hi rend="italic">C</hi> 9 aliquorum <hi rend="italic">om. N</hi> propter <hi rend="italic">om. M</hi> <lb/>
            11 patuerit <hi rend="italic">PVDf</hi> potuerit <hi rend="italic">MNb</hi> 12 corporaliter operari <hi rend="italic">M</hi> 13 desiderio <lb/>
            <hi rend="italic">V</hi> 14 lectione <hi rend="italic">N</hi> in christi <hi rend="italic">PAMib</hi> 15 euocandi <hi rend="italic">B</hi> <lb/>
            16 ęscae <hi rend="italic">B</hi> cottidiae <hi rend="italic">P</hi> cottidie <hi rend="italic">VMN</hi> 17 absumi <hi rend="italic">PYDN</hi> adponi y <lb/>
            19 apostolicis praeceptis <hi rend="italic">bd</hi> obseruandis <hi rend="italic">om. M</hi> temporum obseruandis <lb/>
            9\\)§ervaij(Ji9 obseruamus <hi rend="italic">M</hi> 20 deputamus <hi rend="italic">om. M</hi> obedientis <lb/>
            <hi rend="italic">C</hi> 23 celeomate <hi rend="italic">V</hi> 24 in <hi rend="italic">om. PLDbd</hi> quibusdam <hi rend="italic">N</hi> 25 theatrigarum <lb/>
            r 26 operare (e <hi rend="italic">in</hi> i <hi rend="italic">mut.) r</hi> impedit <hi rend="italic">C</hi> </note> <lb/>
             
<pb n="565"/>
            seruum dei manibus operantem in lege domini meditari <lb/>
            et psallere nomini domini altissimi? ita sane ut ad ea <lb/>
            discenda, quae memoriter recolat, habeat seposita tempora. <lb/>
            ad hoc enim et illa bona opera fidelium subsidio supplendorum <lb/>
            necessariorum deesse non debent, ut horae. quibus ad <lb n="5"/>
            erudiendum animum ita uacatur, ut illa opera corporalia geri <lb/>
            non possint, non opprimant egestate. qui autem se dicunt <lb/>
            uacare lectioni, nonne illic inueniunt quod praecepit apostolus? <lb/>
            quae ista est ergo peruersitas lectioni nolle obtemperare, <lb/>
            dum uult ei uacare et, ut quod bonum est diutius legatur, <lb n="10"/>
            ideo facere nolle quod legitur? quis enim nesciat tanto citius <lb/>
            quemque proficere cum bona legit, quanto citius facit quod <lb/>
            legit?. 
</p></div></div></body></text></TEI>
                </passage>
            </reply>
            </GetPassage>